"Als studenten kleuter en lager onderwijs aan de hogeschool Vives ontwerpen wij dit jaar een muzische voorstelling rond het thema van de jeugdboekenmaand 'KUNST'. "
Het team
Docenten:
Steef Coorevits, docent muzische vorming aan Hogeschool VIVES. Waarschijnlijk de oudste van de bende. Ik hou van muziekjes en liedjes, van enthousiasme en van verhalen met veel kleurige lagen.
Brandon Calluy, docent aan het Conservatorium van Kortrijk en acteur bij Deezillusie. Naast het leven op de planken houdt hij van comedy, gamen, reizen en verhalen verzinnen.
Studenten:
Aline, een reizende bij. kinderen, creatief en expressief bezig zijn is mijn passie. Vandaar ook mijn keuze voor de opleiding kleuter onderwijs. Ik droom ervan om heel de wereld te zien en alle culturen te ontdekken.
An-Sofie, een bezige muzische bij. Naast haar studies kleuteronderwijs is ze elke dag bezig met muziek. Ze geeft muzieklessen en speelt de dwarsfluit, piccolo, harp, gitaar, piano en percussie. Bovenop haar studies volgt ze ook het keuzetraject plastische opvoeding voor secundair onderwijs.
Jochen, de zingende bij. "Verstop uw muziek instrumenten of je bent mij kwijt. Ik kijk ernaar uit om muziek te maken voor dit project!"
Sofie, een bezige creatieve bij. Vroeger ging ze vaak dansen (jazz en tapdans). Daar is ze jammer genoeg mee gestopt, maar haar gevoel voor ritme is ze niet kwijt. Naast de opleiding gaat Sofie vaak babysitten en zorgt ze maar al te graag voor kinderen.
Zoé, de kokende bij. Naast haar studies kleuteronderwijs, is ze ook leidster in de Chiro van Bissegem. Ze heeft een erg groot hart voor kinderen en in haar vrije tijd kan je haar vaak in de keuken vinden.
Maarten, een bezige filosoferende bij en troste gamer nerd. Mijn vrije tijd is gevuld met gamen, dichten, YouTube, comedy, alle zaken ICT en wanneer er tijd over is studeren.
Arne, de creatieve muzische bij. Een gepassioneerde muziekleerkracht die graag zijn leerlingen en anderen entertaint. Hij speelt drum, gitaar en zingt.
Dankwoord:
Graag een woord van dank aan alle scholen die meewerken aan dit project.
Tot slot bedanken wij nog graag de docenten van hogeschool VIVES Kortrijk en conservatorium Kortrijk voor de ondersteuning en begeleiding.